Ученик 4-го класса Витя Кринжов сидел за обеденным столом с таким видом, будто решал ВПР. Перед ним лежал кусок сыра с дырками. Учительница Людмила Аркадьевна сказала, что у Вити всё очень плохо с устным счётом, и Витя решил тренироваться на сыре.
— Так, — прошептал он. — Есть две дырки, к ним прибавляем ещё три. Два плюс три… получается… четыре!
Папа, услышав такое, очень удивился:
— Витя, ты уверен? Два плюс три — это же пять!
— Пап, ты ничего не понимаешь в сырной арифметике, — важно ответил Витя. — Посмотри, одна дырка совсем малюсенькая, она не считается за целую, её надо округлить в меньшую сторону!
Витя продолжил изучать сыр. На другой стороне куска он обнаружил ещё шесть дырок.
— Теперь четыре мы умножаем на шесть. Четыре умножить на шесть… получаем двадцать шесть!
Тут уже и мама не выдержала:
— Витечка, но четыре умножить на шесть — это двадцать четыре. Две же лишние, откуда ты их взял?
— Элементарно! — воскликнул юный математик, откусывая сыр. — Пока я считал, нашёл две невидимые дырки внутри сыра. А так как я их только что съел, доказать обратное невозможно!
Папа вздохнул:
— С таким подходом, сынок, ты станешь великим сказочником!
Автор: Мария Самылова, 4 «Б» кл., РЦО, г. Каспийск