На этот конкурс Гунибская школа представила разные номера:
театральную постановку, посвящённую горе Гуниба
«Спящая красавица», хор девочек ансамбля «Радость гор», танец, декламацию стихов.
Пьеса «Спящая красавица» воссоздаёт древнюю красивую легенду о любви красавицы,
ханской дочери, и юного пастуха. Отец посчитал эту любовь позорной, выгнал дочь из дома,
девушка пошла на вершину горы и окаменела от горя.
Сказочная гора «Спящая красавица» возвышается над Гунибом, а напротив высится гора «Спящий чабан».
Парень, сражённый потерей возлюбленной, тоже окаменел, превратившись в гору.
Много легенд и преданий хранит Гуниб, сберегая их в веках, как страж истории...
Автором инсценированного выступления была учительница русского языка и
литературы Айшат Гамза- товна Магомедова. Много сил в формирование наших взглядов и вкусов,
в наше духовное развитие вкладывает и учительница родного языка Патимат Пайзулаевна Исаева,
и наши вожатые Кистаман Магомедовна и Патимат Магомедовна,
которые также приняли самое активное участие в подготовке к конкурсу.
Кистаман Магомедовна – человек творческий, увлечённый мероприятиями,
в частности такими художественными формами, как фольклор,
включающий обычаи, обряды, праздники.
Многому научил нас этот конкурс, прежде всего уважению к культурному наследию наших предков,
способствовал воспитанию чувства красоты от прикосновения к традициям и
обычаям нашего народа, который оставил нам в наследство духовные ценности,
не теряющие своей значимости на протяжении всей жизни.
Ведь, играя, к примеру, на бубне, мы приобщаемся к быту своих прабабушек,
которые искусно владели этим редким музыкальным инструментом.
Бубен - это частица исторической памяти прошлого.
Руководит этим замечательным кружком в нашей школе учительница истории Дагестана и
КТНД Джульетта Джахбархановна Магомедова.
И мы должны хранить былую память истории родного края, её красоту и величие.
Обращение к народному искусству, к духовному опыту своего народа,
выражающему культурные и эстетические идеи, способствует возрождению в нас,
детях, чувства национальной гордости. Поэтому сохранение культурного наследия,
народного искусства, его воспроизведение в современной жизни не должно выпадать из поля нашего зрения.
Ведь все мы выходцы из Страны гор и корнями связаны со своей родной землёй и предками.
Изучение истории народа, его образа жизни и
творчества - это наш нравственный и человеческий долг.
Мы одержали победу в конкурсе только потому,
что в нашей школе жива связь с традициями и обрядами,
в особенности с народным духом наших предков, которых мы чтим и помним.
Зайнаб Магомедова, 8 кл., Гунибская СОШ
